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WEEK 3
個人や地域ネットワークから生まれる教育イノベーション ~ 米国ハワイ、ピッツバーグから
2021.1.24 SUN 10:30-12:00

個人や地域ネットワークから生まれる教育イノベーション ~ 米国ハワイ、ピッツバーグから

日本全国で自主上映会が開催されている話題の教育ドキュメンタリー映画「Most Likely to Succeed」のエグゼクティブプロデューサー、テッド・ディンタースミス氏、同作品のハワイ州アンバサダーのジョッシュ・ラプーン氏、そして Teach for America システム改革ラボのスナナ・チャンド氏を迎え、個人や地域ネットワークから生まれる子どもの学びの可能性についてのパネルトークです。

全米全州200以上の学校を訪問したディンタースミス氏が考えるこれからの学びや地域連携のあり方、ラプーン氏がハワイ州で活動する中でみられる地域連携の実践、そしてチャンド氏が前職で携わられたピッツバーグを中心とした地域X学びの改革についてお話を伺います。日本の同映画のアンバサダーである竹村詠美がモデレーターとして対話を進行します。

AI時代の学びについて考えるドキュメンタリー映画、「Most Likely to Succeed」 についての詳細はこちらをご覧ください。http://www.futureedu.tokyo/most-likely-to-succeed

(同時通訳あり)

Ted Dintersmith

テッド・ディンタースミス (Ted Dintersmith)

Most Likely to Succeed エグゼクティブ・プロデューサー

テッドの使命は、子どもたちにイノベーションの時代を幸せに生きる機会を与えることです。 彼は、サンダンスで賞賛されたドキュメンタリー映画「Most Likely to Succeed」の制作と資金提供を行い、世界中の1万人のコミュニティで上映されました。 彼のベストセラー『What School Could Be』は、米国50州すべての学校からの洞察とインスピレーションを共有しています。 2018年、テッドは名誉あるNEAの「教育の友」賞を受賞しました。 チャールズ・リバー・ベンチャーズの名誉パートナーであるテッドは、1995年から1999年までの数年間、ビジネス2.0で米国で最も業績の良いベンチャーキャピタリストとしてランク付けされました。 2012年には、オバマ大統領から国連総会の米国代表に任命され、若者の可能性とリーダーシップに焦点を当てています。テッドはスタンフォード大学で工学博士号を取得し、ウィリアム・アンド・メアリー大学では物理学と英語で優等生として学士号を取得しました。

ツイッター: @dintersmith

Ted’s mission is giving kids the opportunity to thrive in the innovation era. He produced and funded the Sundance-acclaimed documentary Most Likely to Succeed, screened by ten thousand communities around the globe. His top-selling book What School Could Be shares insights and inspiration from schools across all fifty U.S. states. In 2018, Ted received the prestigious NEA “Friend of Education” Award. Ted, a Partner Emeritus with Charles River Ventures, was ranked by Business 2.0 as the top-performing venture capitalist in the U.S. for the years 1995-1999. In 2012, he was appointed by President Obama to represent the U.S. at the United Nations General Assembly, focusing on youth potential and leadership. Ted earned a PhD in Engineering from Stanford University and his undergraduate degree from the College of William and Mary, receiving High Honors in Physics and English. You can follow Ted on Twitter @dintersmith.

Josh Reppun

ジョッシュ・ラプーン (Josh Reppun)

MLTS in Hawaii 創設者、 Josh Reppun Productions 創設者

ハワイ州オアフ島生まれのジョシュ・ラプーンは、シェフ、ホテルマネージャー、教師(17年)、アップルストアのスペシャリストとして活躍してきました。過去5年間、テッド・ディンタースミス氏とパートナーシップを組み、Most Likely to Succeed, What School Could Be, Innovation Playlist, WhatSchoolCouldBe.org をハワイ諸島に普及してきました。その間、ハワイの学校の革新性、創造性、想像力を強調し、前進させるために、公立、私立、チャータースクールのムーブメントをサポートしてきました。ジョシュはまた、イノベーション・プレイリストというタイトルの新しい映画のエグゼクティブ・プロデューサーでもあります。また、MLTSinHawaii.comのWhat School Could Be in Hawaiʻi ポッドキャストも主宰しています。ジョシュの娘エマは、カリフォルニア州マリン郡で1年生の教師をしています。妻のシェリル・ワンセは、ハワイ・ビジネス・マガジンの発行人です。

Josh Reppun, born on Oahu, Hawaiʻi has been a chef, hotel manager, teacher (17 years) and specialist at the Apple Store. Over the past five years he has partnered with Ted Dintersmith to bring Most Likely to Succeed, What School Could Be, the Innovation Playlist and WhatSchoolCouldBe.org to the Hawaiian Islands. Along the way he has supported a public, private and charter school movement to highlight and move forward innovation, creativity and imagination in Hawaii’s schools. Josh is also the Executive Producer of a new film titled, The Innovation Playlist, which you can find at WhatSchoolCouldBe.org. He is also the host of the What School Could Be in Hawaiʻi podcast, located at MLTSinHawaii.com. Josh’s daughter, Emma is a first grade teacher in Marin County, California. His wife, Cheryl Oncea is the Publisher of Hawaiʻi Business Magazine. 

公式サイト: MLTSinHawaii.com and WhatSchoolCouldBe.org 

ツイッター: @MLTSinHawaii

スナナ・チャンド (Sunanna Chand)

ティーチ・フォー・アメリカ (TFA)、システム改革ヴァイスプレジデント (Vice President of Systems Reinvention at Teach For America )

TFA のリインベンション・ラボ (Reivention Lab)では、学びの未来と組織の未来について考える探究的な空間を共同で創造し、リードしています。私たちは、TFA の内外の若者、保護者、介護者、リーダー、教育者とともに、公平なイノベーションとシステムレベルの変革を追求しています。グレース・リー・ボッグスに触発された私たちのモットーは、"学習を根本的に変革するために自分自身を変革する "ことです。

前職では、ペンシルバニア州ピッツバーグを本拠地とした学びのネットワーク、リメイク・ラーニング (Remake Learning) のディレクターを務めました。このネットワークは、600以上の学校、博物館、図書館、政府、慈善団体などからなる多様なネットワークであり、地域全体で若者一人一人のために、魅力的で、関連性があり、公平な学習体験をどのように創造するかを考えています 。

スナンナは、ヴァンダービルト大学ピーボディカレッジで国際教育政策と管理の修士号を取得しています。

リンクトイン: https://www.linkedin.com/in/sunannachand/

ツイッター: https://twitter.com/SunannaC


At the Reinvention Lab, Sunanna is helping to co-create and lead an exploratory space within Teach For America where we think about the future of learning and the future of the organization. Together with young people, parents and caregivers, leaders and educators both in and outside of Teach For America, we pursue equitable innovation and system-level transformation. Our motto, inspired by Grace Lee Boggs, is to “transform ourselves to radically transform learning.” Prior to the Reinvention Lab, Sunanna was Director of Remake Learning in Pittsburgh, PA, a diverse network of 600+ schools, museums, libraries, government, philanthropies and more, all thinking about how to create engaging, relevant, and equitable learning experiences for each and every young person across the region (www.remakelearning.org). Sunanna holds an M.Ed in International Education Policy and Management from Vanderbilt University’s Peabody College. LinkedIn | Twitter

Emi Takemura

竹村 詠美

一般社団法人 Learn by Creation 代表理事、一般社団法人 FutureEdu 代表理事、Peatix.com 共同創業者、マッキンゼー米国本社や、日本のアマゾンやディズニーなど外資系7社を経て、2011年にPeatix.comを共同創業。2016年以来グローバルなビジネス経験を生かした教育活動に取り組んでいる。教育ドキュメンタリー映画「Most Likely to Succeed」上映普及活動、「Learn by Creation」主催、PBL、SELを含む先端教育研修の実施などを通じ、クリエイティブリーダーを育むための、学習者中心の学びやホール・チャイルドを育む環境が広がることを支援している。『新エリート教育 ~ 混沌を生き抜くためにつかみたい力とは?』(日本経済新聞出版)を7月23日に上梓。総務省情報通信審議会委員など公職も務める。二児の母。
慶應義塾大学経済学部卒 | ペンシルバニア大学ウォートンビジネススクール修士卒|ペンシルバニア大学国際ビジネス修士卒 

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